Школьная мебель
Таблица 3. Размеры мебели и ее маркировка по ГОСТам «Столы ученические» и «Стулья ученические»
|
Номера мебели по ГОСТам 11015-93 и 11016-93 |
Группа роста (в мм) |
Высота над полом крышки края стола, обращенного к ученику, по ГОСТу 11015-93 (в мм) |
Цвет маркировки |
Высота над полом переднего края сиденья по ГОСТу 11016-93 (в мм) |
|
1 |
1000-1150 |
460 |
Оранжевый |
260 |
|
2 |
1150-1300 |
520 |
Фиолетовый |
300 |
|
3 |
1300-1450 |
580 |
Желтый |
340 |
|
4 |
1450-1600 |
640 |
Красный |
380 |
|
5 |
1600-1750 |
700 |
Зеленый |
420 |
|
6 |
Свыше 1750 |
760 |
Голубой |
460 |
Расстановка мебели имеет важное значение для создания оптимальных условий обучения. От наружной стены до первого ряда столов должно быть не менее 0,5 м (0,6-0,7 м); от внутренней стены до третьего ряда и от задней стены до последних парт - от 0,5 до 0,65 м; от классной доски до первых столов - не менее 2 м и не более 3 м; между рядами -0,6-0,8 м. При рассаживании учащихся в классе необходимо учитывать их антропометрические данные (рост) и состояние здоровья [3].
Для детей с нарушением слуха и зрения парты, независимо от их номера, ставятся первыми, причем обучающиеся с пониженной остротой зрения должны размещаться в первом ряду от окон.
Детей, часто болеющих ОРЗ, ангинами, простудными заболеваниями, следует рассаживать дальше от наружной стены [1, 3].